20250914 神采迎賓秋季仙佛班-六和永德中心民主佛堂

九蓮聖道 白陽三盤 民主辦道 公元2025年 歲次乙巳

0914 九紫金線長老院 神采迎賓秋季仙佛班

南極仙翁開示

今天班會是不是很殊勝？那要認真聽我老仙的話！

以前的人大多數都是吃母乳長大的，但是現在有各種種類及不同選擇，父母會選擇適合的食品來餵養，孩子會吸收父母給的來成長，但是當孩子長大，會想要自己覓食百味，為父母者就無法掌握了，所以父母給予孩子的教育很重要。不論是什麼角色、年齡，都必須要為自己與他人的靈根慧命去努力、去紮根。

我老仙看現場有幾位，已進道很久，現在都七老八十了，你們不要想說我老了，就留給年輕人做就好，我可以不用努力了，或是想自己老了，都想說太難了，如果這樣就是浪費一生的潛力啊！要唉MO唉（台語），也要那叩那叩（台語），要感謝這輩子所相遇的，好好為自己晚年再努一回，打造高光、高成就！

板書：無齡

只要大家願意進道，能在道場上學習就不嫌晚，成就不分年紀，修辦道也不分年紀。

再寫上：無零

零，大家想到什麼？（眾：沒有）大家講道理、聽真理是沒有嗎？（眾：不是）所以就不是零。

那要怎樣讓自己不是零？所以學一點、行一點也是收獲，循序漸進累積資本就不是零。但也不要只是空想，到最後徒留遺憾，要讓自己有修成的決心，前面說的靈根慧命，要讓自己不要掛零，而是要歸零。

板書：無伶

伶是智慧、聰慧的意思，什麼是有智慧？乾道11號！（謝震寰：內心中要表達出來）所以你要當有智慧的人嗎？（謝：要）坤道16號！什麼是有智慧的人？（余阿呅：聰明的人）好，坐下！

大家有沒有聽過『能者多勞』，所以為了不要讓自己太累，就多做不如少做，這樣就是聰明嗎？其實有的時候，多的正是少的部份，少的正是可以多的部份，如果只是自己單打獨鬥，或是被現象侷限住了，就變成真正的無智者。怎麼變成有智慧的人？就要修啊！就要行啊！就要把握啊！大家可能常常聽到，但是有沒有真的做到就不知道了！ 

現在，人工智慧是不是很發達？對普通人而言AI能完成一些瑣碎的事，但專業人士就只是便利而已嗎？所以不管是普通或專業人士，大家要記得AI的世界，是真真假假、假假真真，眼見都不是一定是真實的了，

要有智慧去檢視。

所以大家不能因為時代的便利，用AI壯大自己、虛構自己的利器，這都不是智慧的生發。

板書：無稜

大家看這桌子是不是尖的?撞到會不會痛？所以人就發明了一個防撞的東西，讓它是鈍角而不是尖角。

對於我們個人，自己的防護措施有沒有做好？舉生活例子來講，不管是跟同修之間、跟家人之間，是不是難免碰撞，碰撞到，自己的防護意識就尖起來了，這樣行嗎？

大家都是有在修的人，心口上、嘴上，那個尖有沒有修一修？無明眾生有沒有修平、修鈍，減少碰撞的產生？

剛才寫的四個（無齡、無零、無伶、無稜）加起來！

無齡＋無零＋無伶＋無稜＝生命平衡學

每一個人都是從小被守護成長，進而成為守護他人的存在。這當中是要能夠相加，無限向上昇華，而不是一昧的消耗，這就變成減了，要讓自己能夠變成平衡而不是失衡。

我老仙就講到這裡，課程繼續。（退）

濟公古佛開示

我來問問大家這堂課叫什麼？（占來算去算不完）怎麼算？是不是要有一個解法？

解法是什麼？就是假如有一個問題要不要解決？一定要有一個方法，也就是解法。大家覺得什麼問題最難解？來問一下青少年族群，數學或涵數、方程式？青少年站起來！什麼問題最難解？（答：數學、文言文）你們都是在求學階段，那學知識的同時也是要學什麼？學修道的方程式，那這個題可是要一輩子的時間來去學。所以，你們能夠生在佛化家庭，老納恭喜你們！

來問問成年人，最難解是什麼問題？夫妻之間？同修之間？（陳志彥：佛法最難）

（張慈妤：人跟人之間）所以是夫妻之間嗎？有人說人跟人，有人說佛法，所以，最難解的還是心中的怨恨、自己的心結，還是生死一大事？人都說：做錯了重來就好，但是生死一大事能重來嗎？那這一題怎麼解？現在大家在做什麼？（開班）是不是在學道理？在正法門下修辦道，遇到住世祖師，擁有這麼好的因緣就是最好解法。

那我老納問問大家，大家是屬於被動式解法或主動式解法？被動就是安於現況，只有顧自己，都是依靠別人來給解法，別人幫你解決，那過程是長或是短？所以被動式解法，因為不是自己解決的，可能會產生：好奇怪～我不喜歡這樣的解法，因為不是自己去解決去自察。所以被動式解法所靠的都是別人，自己沒有去努力。

現在來講主動式解法，它的過程或長或短，但是如果大家願意自己去想、去解決，就能跑出最好的答案

所以，面對所有問題，不管面對自己或家人，所要帶入的第一個解法，也就是修己。普度群生包括別人也包括自己，首當其衝度的就是自己，所以度人度己，知修己才真的是度人。

要用真理不斷能夠試算、去驗算、去求證，才是知行合一，才能證明符合天理流行、正法的可貴。

（退）

觀音佛母開示

各位賢士！

徒兒們！大家是懂道者嗎？身為懂道者看到展現出無明眾生的爭跟無明都會惋惜，而甚於修子，知理卻有時像無理取鬧的眾生般，鑑於此，大家是非者？推托者？又或是不忘自己是傳辦道者呢？在現今的時代，如果缺乏思考或減少思考，就容易搖曳被帶風向，更因為無知、無明，容易造成罪過錯。大家想想，鄉愿之人為何會讓自己成為鄉愿之人？真知卓見、真修實煉有鄉愿嗎？會相怨嗎？大家會不會互相起怨懟之心呢？徒兒們，種子種下一定會發芽嗎？會順利長成嗎？長成一定會開花嗎？開花又一定會結果嗎？如何無錯失讓每一個道種都能順利長成？勢必在呵護的過程中，要有耐心、方法更需不斷關心，配合行動來溫養，才能提昇開花結果的機率。

所謂發心難得，大家是否還記得入道時很發心在學習的自己呢？有言道：時間會沖淡一切，然而沖淡的往往是曾經堅定的愿與信，深刻留下的反而是執著、習性、負面情緒，像裂縫難以抹平，也因此難發心。

回首修辦路的過程，四處奔走在大大小小的道場，包含在此佛堂參班的點滴，徒兒們大家一同見證了多少成長？成就了多少的發心？一路走來，是否也積累了不少的法喜及感恩呢？徒兒們如何超越時間及空間的變化，進而守護這些難得的發心，讓它生生不息？面對現在時下之人，以霸制霸並不可取，因此柔得尊位是亙古不變的道理，倘若德與位不能並齊，定難以承擔傳辦職責。身為傳辦道者的你們，要如何拓展道務呢？倘若無法與時俱進，只拘泥在自己的小世界，怎能看到時代所需而進而給與滋養呢？儘管現時代科技便利，然科技因應時代的方便性，並不是掩蓋了人與人之間的溫暖，工具善用則能利民，工具若成為推諉的藉口，那便是利器了。因此又該如何做呢？是眾生難度？或是難度眾生？在場中壯年的徒兒們！修辦至今是開始起步？亦又或是走了好長一段，卻始終在原地踏步呢？向前有諸位前輩，向後有薪苗薪秀包含自己的下一代，關聖看春秋是正氣通天理，徒兒們翻閱春秋所得的是什麼呢？身為前輩者是要成為支持後學後方的盾，就勢必要讓自己的肩膀夠厚實，是故徒兒們，神采迎賓既是迎賓就是要起身動起來，動而不凍，不是冰凍狀態，才能有神傳神，承上啟下應對進退，就好像是對賓，心態不會逾矩、不會倦怠這才是傳辦宗旨。既有緣起則有緣滅，在每一處所締結的善因善果，必須要靠大家跨步提昇齊力守護，才能再創無限生機，爾等明白嗎！

《三才部整理》